[RELATO DE EXPERIÊNCIA] O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFPR LITORAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

Possui Licenciatura e bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (1990, 1992), mestrado em Desenvolvimento Regional e Planejamento Ambiental pela UNESP (1997) e doutorado em Geografia (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Paraná-Setor Litoral. Tem experiência e publicações na área de Educação, com ênfase em formação de professores (inicial e continuada), educação do campo, ensino de Geografia e cartografia para escolares, atuando principalmente com os seguintes temas: epistemologia e ensino de geografia, cartografia para escolares, educação movimentos sociais, formação docente inicial e continuada, formação de educadores de comunidades tradicionais (faxinalenses, cipozeiros, quilombolas, pescadores de ilhas fluviais e maritimas, entre outros), educação do campo, linguagens e ensino da geografia, expressões culturais e modo de vida, mídia impressa e ensino de geografia. 

Doutoranda e Mestra em Geografia pelo Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal do Paraná. Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela mesma instituição. Atua como docente do quadro próprio de magistério do Estado do Paraná no município de Curitiba, no Colégio Estadual Benedicto João Cordeiro. Tem experiência na área de geografia humana, com ênfase em Educação popular, Ensino da Geografia, Gênero, Movimentos Sociais e Geografia Urbana.