[RELATO DE EXPERIÊNCIA] ENSINAR-APRENDER, APRENDER-ENSINAR

experiência do tirocínio em tempos de pandemia

Authors

Keywords:

Aprendizagem, Ensino, Tirocínio,

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Aila Cristina Costa de Jesus, Universidade Federal da Bahia

Mestrando em Geografia pela Universidade Federal da Bahia e Licenciada em Geografia  pelo Instituto Federal Baiano - Campus Santa Inês

Aline dos Santos Lima, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Professora IF Baiano Campus Santa Inês. Doutora em Geografia UFBA. Mestre em Cultura, Memória e Desenvolvimento Regional UNEB V e Licenciada em Geografia UNEB V.

Downloads

Published

2022-09-19

How to Cite

Jesus, A. C. C. de, & Lima, A. dos S. (2022). [RELATO DE EXPERIÊNCIA] ENSINAR-APRENDER, APRENDER-ENSINAR: experiência do tirocínio em tempos de pandemia. Caderno Prudentino De Geografia, 3(44), 220–227. Retrieved from http://200.145.6.156/index.php/cpg/article/view/9416

Issue

Vol. 3 No. 44 (2022): Dossiê Temático "Geografia, Ensino e Pesquisa no transcurso da pandemia da Covid-19"

Section

Dossiê Temático "Geografia, Ensino e Pesquisa no transcurso da pandemia da Covid-19"

License

1- Autores mantém os direitos autorais e concedem ao Caderno Prudentino de Geografia o direito de primeira publicação, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2- As provas finais não serão enviadas aos autores.

3- Os trabalhos publicados passam a ser incorporados a Revista, ficando sua impressão e reimpressão, total ou parcial, autorizadas pelo autor. A utilização do texto é livre e incentivada a sua circulação, devendo ser apenas consignada a fonte de publicaçao original.

4- Os originais não serão devolvidos aos autores.

5- As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.

6- Os autores são responsáveis pela correção gramatical-ortográfica final dos textos.